Innovation spildesign

Formål

Formålet med workshoppen er at styrke elevernes kreative og innovative kompetencer. Der lægges ligeledes vægt på samarbejde.

INDHOLD

Eleverne skal i grupper udvikle deres egne brætspil. De skulle i løbet af dagen gerne komme så langt, at de har en spilbar prototype.

Eleverne vil i løbet af workshoppen komme igennem en spildesignproces.

Processen består af fire faser:

1. Hack -hvor eleverne leger, modificerer, eksperimenterer og analyserer. Det er vejen til at forstå hvordan spil virker.

2. Invent – hvor eleverne opfinder, sorterer i idéer og sporer sig ind på det spil, de gerne vil lave.

3. Create – hvor eleverne fordeler roller, planlægger deres produktion og sørger for at alle bidrager til at skabe spillet.

4. Share – hvor eleverne præsenterer deres spil, får feedback fra kammeraterne og evaluerer deres produkt og proces.

UNDERVISER

Jesper Mørk Mønsted fra VidensBy Sønderborg

PLACERING

På egen skole.

SPØRGSMÅL

Kontakt gerne Jesper Mørk Mønsted, 20372460, jemn@sonderborg.dk

Fag:

Tværfagligt